[PGU]

Nu har mycket hänt sedan jag öppnade tråden om kommande svenska skola i Hua Hin.
Vi har hittat en lätttillgänglig fantastisk lokal ett stenkast från strand och hav med stora ljusa rum. Under våren har vår rektor arbetat intensivt med rekrytering och träffat massvis med kvalificerade pedagoger som vi nu anställt till våra skolor. Skolan har även anställt en biträdande rektor som tillsammans med sin familj flyttar till Hua Hin nu i sommar som kommer ansvara både för Sanuk i Hua Hin men också skolan i Huay Yang.
Alla nyfikna Thailands semestrande eller permanentboende svenskar och norrmän är varmt välkomna att besöka vår hemsida (http://www.svenskaskolanthailand.se) för mer information och bilder på nya skolan.

[PGU]

Hej Nille,
Hua Hin blir inte bara en ny ort för skolan utan är också en ort med nya förutsättningar (jämfört med Koh Lanta och Huay Yang) och det är ju lite det som blir tjusningen för vår “typsika” kund som är, precis som du beskriver, mer en tillfällig gäst i landet (4 veckor eller mer). Däremot så är det så att flera av våra skolbarnsfamiljer idag också bor permanent i landet och går i skolan hela året. Kanske är det så att Hua Hin har fler svenskar boende permanent på orten och att vi därför bör titta på ett upplägg för detta speciellt.

Du kan absolut Hua Hin och skolvärlden där idag bättre än mig med tanke både på att du bor på orten och dessutom har tre barn som går i skola idag, och du har rätt i att det är att jämföra “äpplen och päron” om man tittar på en Billingual, internationell eller vår svenska skola.
Men jag vill dubbelkolla skillnaden i kostnad som du skriver om då jag antagligen missar ngt. Om jag läser rätt så är t.ex skillnaden i skolavgift mellan vår skola och den internatiolla skolan på orten, Somtawin, som du skriver om inte den dubbla? Om jag läser rätt tar dom mellan ca 90.000-100.000 THB per skolår exkl skolböcker och uniform, vi tar iår 135.000 inkl skolböcker och utan uniformkrav så jag skulle gissa att skillnaden ekonomiskt inte blir mer än 20-25.000 THB per år.En avgörande faktor som påverkar prissättningen kan ju vara antalet elever per utbildad svensk pedagog, vi tar idag inte in mer än upp till 10 elever i en klass för att hålla en riktigt hög kvalité i lärande med hög pedagogtäthet, hur ser det ut på en Billingual eller den internationella?
Om det är så att det i Hua Hin finns ett större antal svenskar som valt att bosätta sig på orten och skulle vara intresserade av att ha sina barn i svensk skola arbetande enligt svensk skolplan så kan vi absolut titta på en struktur för att få det att fungera för alla parter. Te.x skulle vi kunna öka antalet elever i en helårsskola upp till 15 och på det sättet kunna arbeta med en lägre skolavgift. Jag kommer till Hua Hin i mitten av Januari, låt oss se om vi kan hitta ett tillfälle att träffas och diskutera förutsättningarna då. Vänligen/ Patrik

[PGU]

Hej Torbjörn,
Trist att höra att dina kontakter med myndigheterna inte leder framåt och även att det inte fanns någon ny infallsvinkel som jag kunde hjälpa dig med efter min kontakt med skolverket igår.

Däremot grattis till ett liv som jag vet att många med mig skulle önska sig som innebär att man kan bosätta sig permanent alt för en period i Thailand. Om ni bestämmer er för att Hua Hin kan vara ett alternativ som “förort” till BKK from nästa höst är du naturligtvis varmt välkommen att höra av dig om du vill diskutera/ jämföra skolgången på Sanuk med andra lokala alternativ.

Trevlig helg
// Patrik

[PGU]

Tack för stödet Nille, det känns riktigt bra att veta att ni står bakom satsningen och att den upplevs som positiv. Jag tror och hoppas också att satsningen ska mottas positivt generellt av alla de svenskar och skandinaver som vill kunna stanna i, och uppleva, Hua Hin under en period i sina liv.

För att försöka ge ett kort svar också på Torbjörns fråga om skolpeng. Jag var senast igår i kontakt med Skolverket här hemma i Sverige och det har inte skett några förändringar i regelverk/ krav kopplat till godkännanden av utlandsskolor och därmed också frågan om skolpeng.
Vill också ge feedback på din kommentar om att ingen svensk skola uppfyller dessa krav för det blir lätt lite “missvisande”. Det grundläggande kravet idag för att en svensk utlandsskola ska kunna ansöka och bli godkänd bottnar i om det finns ett svenska sammhällsintresse på orten eller ej. Finns inte det spelar det ingen roll om skolan i sig uppfyller alla övriga krav på kvalité som skolverket ställer. Samhällsintresse, per deras definition, finns om det existerar svenska bolag med svensk personal på orten då denna personal kan ha intresse av skolgång för sina barn.
Så vad jag menade med “missvisande” var att det finns trots allt svenska skolor som arbetar helt enligt kraven från Skolverket men som ändå inte kan bli godkända pga att det saknas ett samhällsintresse. Godkännandet handlar alltså inte enbart om skolan isig utan tar också om samhället runt omkring.

Oj, det blev ett längre utlägg än vad jag trodde när jag började skriva :o)
Må väl allihop och tack för ett trevligt välkomnande av en nybörjare på forumet
// Patrik

[Author]

Posts